Testnevelés szakos pedagógus

Jelentkezés a cégnél

Cég neve

Bps Tanulók Egyesülete
Munkavégzés helye

Budapest, XIII. kerület

Munkaidő, foglalkoztatás jellege
- Részmunkaidő
- Általános munkarend
Elvárások
- Nem kell nyelvtudás
- 1-3 év tapasztalat
- Középiskola

Részmunkaidő Általános munkarend

Nem kell nyelvtudás 1-3 év tapasztalat Középiskola

Állás elmentve

A hirdetést eltávolítottuk a mentett állásai közül.

Feladatok

Testnevelés szakos pedagógusként órák tartása
Gyerekek fejlődésének támogatása
Csapattagként tanártársak támogatása
Kihívásosabb helyzetekbe beleállás
A szervezet képviselete
Heti 2 órában péntekenkénti feladatvállalás
Egyéni tanulási terv megtervezése a családdal és gyerekkel
Kísérleti, projekt alapú tanulási folyamatok tervezése
Részvétel ötletelésekben, szervezeti folyamatfejlesztésekben, döntéshozatalokban
Szülőkkel események szervezése
Szülőkkel nehéz beszélgetések kezdeményezése
Számlák rögzítése, karbantartás vagy beszerzések intézése
Egyéni célok megbeszélése a gyerekekkel és nyomon követése
Szülők bevonása szükség esetén

Elvárások

Testnevelés szakos pedagógus végzettség
Felsősök oktatásában néhány éves tapasztalat
Szakmai tapasztalat gyerekekkel
Erős growth mindset gondolkodás
Magas szintű kommunikáció és kooperáció
Érdeklődés a pedagógia új trendjei iránt
Jó stressz- és kihíváskezelő képesség
Képesség odafigyelni a gyerek egyéni igényeire, képességeire és motivációjára

Amit kínálunk

Részmunkaidős pozíció (heti 2 óra, péntekenként)

Céginformáció

Alapos a folyamatunk; a célunk az, hogy olyan embereket vegyünk fel, akikkel kölcsönösen boldogok vagyunk egy szervezetben. Olyan iskolát építünk közösen a szülőkkel, ahol jó gyereknek lenni, és ahonnan olyan felnőttek kerülnek ki, akik a XXI. századnak megfelelő kompetenciákban erősek. Kísérleti iskolának hívjuk magunkat, mert mi sem csináltunk még ilyet. Ezért olyan embereket keresünk, akik nagyon tudnak hinni abban, ami felé tartunk, és jól tűrik a bizonytalanságot, az állandó változást. Ebben a lehetőségeket látják, és a “meg akarom csinálni” hozzáállás jellemzi őket. Hisznek a kis közösségek erejében, és fektetnek energiát ezek építésébe, mozgósításába, a nehézségek áthidalásába. Ez sokszor nehéz. A nagy szabadság nagy kihívás is, gyakran kell komfortzónán kívül dolgozni. Néha úgy érezheti az ember, hogy nem kap elég segítséget. Olyat is kell csinálni, amit általában tanároktól nem várnak el. Minden iskolának saját költségvetése van, amire a tanároknak kell figyelni, hogy ne lépjék túl; számlákat kell rögzíteni, karbantartást vagy beszerzéseket intézni, szülőknek eseményeket szervezni, egyéni célokat megbeszélni a gyerekekkel és a megvalósulását nyomon követni; extra támogatást kérni a szülőktől (tárgyak vagy pénz formájában), bevonni a szülőket, amikor szükség van rá (festés, átrendezés, stb). Szülőkkel akár nehéz beszélgetéseket is kell kezdeményezni, mindezt annak érdekében, hogy erős partneri viszony alakuljon ki. Nekik is folyamatosan tanulni kell. A gyerekeket - ahogy egyre idősebbek lesznek és amikor már képesek egyedül tanulni-, inkább edzőként kísérjük, ez talán fontosabb is, mint átadni a saját tudást.