Budaörs / Mentor / Felsős tanár

Jelentkezés a cégnél

Cég neve

Bps Tanulók Egyesülete
Munkavégzés helye

2040, Budaörs

Munkaidő, foglalkoztatás jellege
- Teljes munkaidő
- Általános munkarend
Elvárások
- Nem kell nyelvtudás
- Nem kell tapasztalat
- Főiskola

Állás elmentve

A hirdetést eltávolítottuk a mentett állásai közül.

Feladatok

Mentorálás és foglalkozások tartása
Tanítás matematika, természettudományok, magyar, történelem vagy digitális kultúra területeken
Gyerekek, szülők és tanárok együttműködése
Részvétel iskola- és szervezetfejlesztésekben
Iskolaépítés és fejlesztés
Gyerekcsapatok kísérése délelőtti és délutáni idősávban
Egyéni tanulási tervek megtervezése és megvalósításának nyomon követése
Szülőkkel való partneri viszony kialakítása és nehéz beszélgetések kezdeményezése
Számlák rögzítése, karbantartás vagy beszerzések intézése, eseményszervezés
Gyerekek edzőként való kísérése, támogatása az önálló tanulásban

Elvárások

Tanári végzettség a felsorolt szakterületek valamelyikén: matematika, természettudományok, magyar, történelem, digitális kultúra
Előny, ha két területen is van diplomád vagy tanítási tapasztalatod
Tapasztalat felsős korosztállyal
Előny középiskolai tanári végzettség
Erős growth mindset gondolkodás
Magas szintű kommunikációs, kooperációs és együttműködési képesség
Képes odafigyelni a gyerek egyéni igényeire, képességeire és motivációjára
Jól kezeli a kihívásokat és stresszhelyzeteket
Nyitottság interdiszciplináris tanításra
Érdeklődés a pedagógiai új trendek iránt

Amit kínálunk

Szabadság a mindennapi szakmai munkában
Csapatban döntés a napi- és heti időbeosztásról
Lehetőség a komfortzónán kívüli kipróbálásra
Kis létszámú, családias közösségben való munka
Elkötelezett, motivált és összetartó szakmai közösség
Állandó tudásmegosztás a csapattársakkal és a szakmai közösséggel
Részvétel workshopokon, tréningeken, képzéseken
Évente 1-2 alkalommal több napos szakmai programokon való részvétel
Barátságos informális találkozások a csapat többi tagjával

Céginformáció

Budapest School egy kísérleti iskola, amely a XXI. századnak megfelelő kompetenciák fejlesztésére fókuszál. Célja, hogy olyan iskolát építsen közösen a szülőkkel, ahol jó gyereknek lenni, és ahonnan olyan felnőttek kerülnek ki, akik a XXI. századnak megfelelő kompetenciákban erősek. Az iskola nyitott az állandó változásra és a bizonytalanságra, és hisz a kis közösségek erejében, valamint azok építésében és mozgósításában.