Árnyékpedagógus

Kíséri a gyermeket a napi beosztásban, rutinban az iskolán belül (órán, szünetben, szabadidőben).
Támogatja a gyermeket, hogy a saját, egyéni képességeihez igazodva tudja a csoporton belül elsajátítani a tananyagot.
Képes nem csak a kísért gyermekre, hanem a közösség többi tagjára is hatással lenni.
Egyfajta pillér/támasz a gyerek és pedagógusok illetve a gyerekek között.
Segít a gyerek(ek)nek megérteni az átlagostól eltérő viselkedésformákat és közreműködik ezek értelmezésében, kezelésében.
Segíti a gyermeket az érzelmi és viselkedési kitörések kezelésében, a koncentráció megtartásában.
Teleportál - egyik helyről a másikra, pár másodpercen belül.
Láthatatlanná válik - tudatosan jelen van, de mások nem biztos, hogy észreveszik.
Ráhangolódik - pontosan tudja mikor készül kiborulni a gyerek, a tolltartó, vagy éppen a kulacs.
Türelmest gyakorol - képes magától is újratöltődni egy napon belül akár többször is.
Tolmácsol - segít a sajátos logikát lefordítani gyerek és tanár nyelvre.
Krízist menedzsel - pánik, sírás, “nincs kedvem” esetén azonnal beavatkozik.
Kreatívkodik - képes bármiből fejlesztő feladatot csinálni, még ha valami kevésbé izgalmas is.
Viccelődik - képes nevetésre bírni a gyereket, de leginkább önmagát.